logo

Мониторинг кабинетов информатики

В ходе партийного проекта «ЛДПР против неравенства в школьном образовании» и под лозунгом «Россия — больше, чем Москва» партия выступает за обеспечение равных образовательных возможностей для каждого ребенка.
img Дата
04.12.2025
img Время чтения
3 мин.
img Просмотров
66
img Поделиться
регионы день
В ходе партийного проекта «ЛДПР против неравенства в школьном образовании» и под лозунгом «Россия — больше, чем Москва» партия выступает за обеспечение равных образовательных возможностей для каждого ребенка.

Как отметила депутат от ЛДПР Парламента Кузбасса Мария Городештян, в регионе строятся новые школы, оснащённые новейшим оборудованием, где учебный процесс проходит с использованием 3D-программ, что делает изучение химии, биологии и других предметов более наглядным и увлекательным. Также создаются секции по информационной деятельности и ораторскому искусству с применением современных медиатехнологий.

Депутат от ЛДПР Яйского округа Вячеслав Васильев с рабочим визитом посетил школу в посёлке городского типа Яя, где осмотрел кабинет информатики. Этот визит состоялся, когда в России отмечается День информатики, что подчеркивает особое внимание к состоянию цифровой инфраструктуры в образовательных учреждениях.

Безусловно, в малых городах и сёлах оснащение кабинетов информатики часто отличается от условий в новых школах, построенных с применением современных технологий. При этом важно отметить, что проблема неравенства в образовании усугубляется оттоком населения из сельских территорий и закрытием ряда школ в связи с аварийным состоянием зданий.

ЛДПР последовательно заявляет: каждый ребёнок, независимо от места проживания, имеет право на современное образование, доступ к цифровым технологиям и перспективной профессии. Партия добивается создания единого федерального стандарта цифрового оснащения школ, который обеспечит равные условия обучения по всей стране.
Пожаловаться в ЛДПР
Этот сайт использует cookie-файлы, чтобы помочь Вам в навигации, а также для предоставления лучшего пользовательского опыта
Принять